第20章 同桌爱吃杏仁豆腐（2）
一位身穿白色长裙的女老师走了进来。
“这节课我们来继续复习立体几何。”
她拿起粉笔，刷刷刷在黑板上画出一个立体的棱柱，再在各个点位上标上字母。
“这是昨天留的例题，同桌之间讨论一下，一会我找同学来回答。”
荧侧过身看向魈。
“你会做吗？”
魈点点头。
荧的眼睛亮了：“那能麻烦你给我讲讲吗？”
魈再次点点头，把自己的卷子拿过来平铺在两人中间，右手握笔，轻轻在纸上画：“先连接ad，做一条辅助线……”
他似乎没有注意到，他离得太近了。
荧盯着他的脸，完全听不见魈在讲什么。他卷翘的睫毛根根分明，垂眼看向试卷的时候微微颤动着，看得荧的心痒痒的。翠色的发丝在耳边垂落，说话时候随着呼吸起伏还会轻轻碰到荧的脸。
荧抬手揪住他的那一缕头发。
“嘶——”魈吃痛皱眉，下意识转过脸看向荧，脸颊却不小心蹭到了她的鼻尖。
两个人同时僵在了那里。
“对不住。”
魈率先开口。
“没事没事，”荧连忙摆手，“这有什么好道歉的，更何况是我的手先不安分的。”
两个人同时沉默了一瞬。
魈：“还要继续讲吗？”
“我问你一个问题，”荧看着他泛红的脸颊，“你认识我吗？为什么自我们第一眼见面开始，你就会对我脸红？你又是谁？”
被点破了脸红的事情，魈反而更羞涩了，红晕一路从脸颊延伸到了脖子。
“……先回答你最后一个问题。我是魈，是这个班级的学生。我的记忆是残缺的，自我有记忆开始，我就是这个班级的学生了。但是我一直独来独往，也无人管我。我只知道，我似乎有什么使命在身上。至于脸红……”
他和荧对视了一下，又很快移开目光。
“我以前无甚欲望，也和人没有交流。虽然我并不认识你，但是今天看到你时，我有一种熟悉感，似乎我们之间有很多关联，又似乎，我们并肩而行了很久。脸红与否，实非我能控制的……但是关于你的事情，我想了解更多。”
关于你的事情，我想了解更多。
魈的声音在荧的耳边响起，荧几乎回到了荻花洲的芦苇荡中，少年仙人金色的眼眸直直地看着她，一脸认真地说出了这句话。
荧回过神来，轻轻吐了一口气。
“好啦！”讲台上的女老师拍了拍手，示意大家安静下来。“有人主动回答问题吗？”
古琅高高举起了手。
“你来！”老师点了点她。
古琅站起身，平静地说：“连接ad做一条辅助线，然后通过题目给的条件证明ad分别垂直于qd和de，qd和de相交，所以ad垂直于平面qdez。再由线面垂直到面面垂直，ad在平面abde内，所以两个平面相互垂直。”
“很好！”女老师开心地表扬了古琅。古琅在弗兰克崇拜的目光中坐了下来。
荧的手指敲击着桌面。为什么这个几何体的字母会标到z呢？有什么玄机吗？
又是一节标准的数学课。下课后，三人组再次凑到了后面的公告栏旁。
“感觉什么线索也没有。”古琅皱着眉头。
荧打量着公告栏上的作息表：“这张纸挺新的，说明这个作息表可能颁布的时间没有多久。”
“还有校规！”弗兰克一下子想起来，“校规旁边也有个（新），说明一定还有旧校规。”
“体育课时候再去校规墙那里看看吧。”古琅提议。
荧点了点头，看向教室前面的钟：“上午还剩最后一节课，一会去食堂的时候咱们分开走，不要三人以上聚集。”
上课铃响了，一个穿黑色衣服的老师抱着一摞卷子走进教室。
她左右看了看教室，忽然勃然大怒：“你们这个教室怎么回事！男女同学怎么能同桌呢？生怕它发现不了你们是吗？必须赶紧处理。”
她一边说着，一边走向第一排同桌坐着的两个男女玩家，拎住他们的后领子，直接把两个人提到了起来，又拖着他们走到教室外。趁着她往教室外走，教室里面剩下的玩家立刻开始换位。
“荧妹！快！咱俩换个位！”弗兰克着急地站起身。
“不必。”荧懒洋洋的摆了摆手。
“可是……”弗兰克还想说话，外面的老师却快步走了进来。
此刻，教室里的其他玩家已经换好了座位，只有同性别的才坐在一起。
于是老师径直走到弗兰克和古琅面前。
弗兰克出了一身冷汗。
老师：“你们两个！”
古琅举手：“老师，我是男的。”
古琅的声音变得雄浑有力，她指了指自己的短发，又扬起脖子指了指自己的喉结：“我只是长得精致了一点而已。”
“……”老师怀疑地打量了几眼，但是没有说什么，她又看了看荧，竟然也一句话没说，转身走出了教室。
“先自习，我去处理外面那两个违反校规的同学。”
“这又是什么神奇道具？”劫后余生的弗兰克长出一口气，拍着胸口问古琅。
“食用变声器。通过把它吞到嗓子里变出喉结来变声。一段时间后会像糖一样融化掉。”
雄厚的声音配上古琅的外表，着实让人有点难以直视。
“有一个很重要的问题。”荧凑近魈，看着他的脸，“为什么她看不到你？”
魈看起来比她更疑惑：“我不知道……”
“你说你独来独往，是不是也从来没有尝试过去找其他同学搭话？”荧问道。
魈点点头。
“现在，就你右边的两个同学，分别去问他们一个问题。”荧下达指令。
虽然不太理解荧的意思，魈还是乖乖照做了。
左边的同学回答了魈的提问，右边的同学却是魈怎么叫都不抬头。
“有意思。”荧摸了摸下巴，看着回来的魈，“玩家能看到你，npc却不能。”
魈有点困惑。
荧摸了摸他的头：“没关系，我会保护好你。”
“你，保护我？”魈突然笑了一下，“我之前跟你说，我觉得自己有什么使命在身上，似乎就是保护的使命……”
“你保护你的，我保护你。”荧坚定的说。
在提瓦特的时候她也是这么说的。当魈在消除业障后要求荧离他远一点的时候，荧往往就会固执地说一句：“你保护璃月，我保护你。”
老师回来了，她走上讲台，把卷子往后传。
“十五分钟时间，然后我们讲题。”
荧咬着笔杆对着卷子上的题冥思苦想。可实在是无奈，这题她着实是闻所未闻。
一个名叫气温统计图的东西，底下的题目问影响气温高低的主要因素。
选项包括海拔高度、大气环流、海陆位置和人类活动。
这都是什么跟什么啊！荧愤而摔笔。
魈看了她一眼，悄悄把自己写上答案的卷子挪到了她面前。
荧心中一喜，看老师正巧背对着她，连忙探过头去，照着答案抄了一遍。
后面一片和谐，前面的弗兰克也伸长脖子，拼命想要看古琅的试卷。
“做自己的，别看我的。”古琅警告，把身体扭向一侧，用胳膊肘挡着自己的答案。
“小气鬼。”弗兰克嘀咕。
接下来的时间，老师按照计划对卷子进行了讲解。一切照常。
下课铃响了，该是午饭的时间了。
玩家们站起身，打算走出教室，却有几个人影嗖的一下窜出了教室门，吓了荧一跳。
为了避免漏掉重要信息，荧也快步走出门，眼前的景象使她大为震撼。
密密麻麻的学生把走廊挤得水泄不通，人群以龟速往前移动。荧迫不得已跟着人潮往前挤，随口问旁边一个隔壁班的学生：“这到底是在干嘛？”
“抢饭啊！”那学生大声回答，“去晚了可就啥都没有了！”
荧被挤到窗边，她往窗外看去，出了教学楼的学生疯了一般往食堂跑去，那景象就像有丧尸在身后追一样。
忽然，有一个人摔倒了，荧瞪大眼睛，下意识喊：“有人摔倒了！”
恐怖的事情发生了，那个人伸着手求救，哀嚎，后面的学生却视若无物地踏了上去，顷刻间，那个倒在地上的人就被淹没在抢饭学生的足下。黑点攒动着，似乎完全没有意识到自己同类的鲜血在地上流淌。
这潮水般汹涌的人群让她几乎都能联想到上个副本见到的虫族。
这还是人吗？荧狠狠打了个寒战。
到了食堂，学生们总算是勉强有秩序地排成了队。这或许与食堂旁边站着的老师有关。
“为什么老师的衣服只有黑白两色呢？”沉寂已久的派蒙问道。
“问得好，派蒙。”荧赞赏道，“我们暂且可以把老师分成两种，一种是白衣服，一种是黑衣服。白衣服老师的共同特点是他们似乎对于违反校规不是很敏感，不会主动把违反校规的同学带走。例如我们男女混坐了两节课老师都没说什么，甚至我们的白衣班主任还设立了和校规有矛盾的班规。但是黑衣服的老师对校规很敏感，把违反校规的学生带走的老师都是黑衣服。”
派蒙似懂非懂地“哦”了一声。
“哐当”一声，一个学生在瓷砖地上不小心滑倒了，整个人趴在了地上，疼的呲牙咧嘴。打的饭都倒在了地上。
“那是什么！”墙边一个黑衣服的老师忽然怒吼一声，荧吓得一颤，差点把刚刚打的汤打翻。
黑衣老师快步走向那个学生，那个学生连忙坐起，把刚刚从兜里掉出来的东西往身后藏。
“是手机。”荧轻声说。
“你竟然敢带电子产品！违反校规了！”老师怒目圆睁，一把把学生从地上提起来，“必须赶快处理！”
他拖着学生往打饭窗口旁的小门走去，那里应该是通向后厨。
荧看了一眼墙边站着的白衣老师。她低着头，脸上是一种不忍的神情。
须臾，后厨的方向传来一声凄厉的惨叫。
黑衣老师走了出来，手里干干净净。
“大家放心！”他扬起声音对周围的同学说，“违反校规的同学已经经过了处理，不会再被它发现了。”
荧放下筷子，彻底失去了食欲。
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