都来读 > 副本NPC都是我homie[原神+无限] > 第24章 同桌爱吃杏仁豆腐(6)

第24章 同桌爱吃杏仁豆腐(6)


“我有一个舍友,和小罗一个状态。”

        听完荧的讲述,弗兰克立马想起来昨天晚上发生的事情。

        “当时我是第一个回到宿舍的,他是第二个,拿这个小本子念念有词地走了进来,我还想着为什么要这么认真学习,我们又不是真的学生,只需要搞清楚副本的秘密就好了,怎么会有人趁着进副本学习呢?这未免也有点太卷了吧!”

        “说重点。”古琅看起来对弗兰克的吐槽颇为无语。

        “结果在我上床的时候,他突然扑过来抓住我的手跟我说他见到鬼了,问我相信鬼吗,我赶紧甩开他上床睡觉了。”

        “那你知道他的做了什么变成了这样吗?”

        弗兰克摇了摇头,顿了几秒,又好像突然想起了什么:“哦对,前一天熄灯前我们宿舍有交流过线索,他说他打算去查看一下公共电话亭,想尝试一下校外的家长那边有没有突破口。”

        “他是去打电话了吗?”古琅皱眉,“都是玩家了,一点警惕心都没有?”

        “也许,他是不得不打电话呢。”荧推测,“校规明显是鼓励使用公共电话亭的,尤其是要求还要在老师陪同下使用。有黑衣老师在旁边,估计不想打也得打。”

        “那我们下一步应该怎么办呢?”弗兰克问。

        荧说:“故事已经差不多了,其实只剩下最后一环我没有弄清楚,就是半山腰上的体育器材室。我恐怕下午要去一趟。”

        午饭之后,弗兰克急匆匆赶回教室,面色苍白,一副惊魂未定的样子。

        “你怎么了?”古琅敏锐地察觉出他不对劲。

        “我刚刚……我刚刚差点出事……”弗兰克喃喃自语。

        荧抬起头,正巧看见魈走进了教室。

        弗兰克继续讲述。

        “刚才我往教室走,忽然有人从背后拍我,力道很大,我差点没站稳,于是下意识说了一句‘你干嘛啊!’回过头那人就对我说,你相信鬼吗?”

        “我一想这不对!班规第二条,如果有同学告诉你他看到鬼了,请不要与她对话,马上离开。可是我刚刚跟他说话了,也算是形成了对话!我违反班规了!”

        “于是我想都没想,按照班规说的,直接拿出打火机点开,然后闭眼往前走,周围突然变得很安静,我不敢睁眼,也不敢停。过了一会儿,后面有人叫我的名字,听起来是古琅的声音,她说没事了,可以睁眼了。我差一点就信了!”

        荧和古琅对视一眼,面带忧色。

        “但是我记得班规说的,不要睁眼,不要回头,所以我继续往前走,然后后面又传来古琅呼救的声音,一会又换成了荧妹,连我爸妈的声音都出来了……但是我就是当没听见。走了不知道多久,我感觉到有人拍了拍我的肩膀,我就睁眼了,发现我还在教室走廊里,就在原地,动都没动过。于是我赶紧就跑回来了。”

        一个隐藏的领域,可以随时触发……荧砸了咂嘴,决定下午主动违反一下班规。

        体育课,荧再次顺着上山的小路向体育器材室走去。

        用上了在稻妻躲避带刀狗狗视线的潜行技能,她几乎是顺利的避开了黑衣老师的视线。

        眼看着体育器材室越来越近,荧加快了脚步。

        那个小房子被几棵高大的树木遮掩着,从上山的路看去,只能看到它在树冠间露出的一小点屋顶。

        绕过那几棵树,荧突然停下了脚步。

        冷汗自她的背上冒了出来。

        那个小房子的外墙并不是墙,而是……

        镜子。

        镜子里倒映出了荧的身影,身后,有几个黑点一点点变大。

        荧听见房子里传来叹息的声音。

        这种情况怎么办?现在转身就跑一定会遇上身后赶过来抓她的黑衣老师,会被直接带走。班规里也没有说这种情况应该怎么处理……

        荧把心一横,算了,死马当做活马医。

        她从兜里掏出丘丘人的火把,闭上眼睛开始往前走。

        四周忽然安静了下来,无论是风吹树叶的沙沙声,还是黑衣老师赶来的脚步声,全都消失了。

        原来只要举着光源闭眼向前,就能进入这个领域。荧明白了。

        “旅行者!可以睁眼啦!”身后传来派蒙的声音。

        “那是假派蒙!派蒙在这里!”

        还没等荧的大脑接收到反应的讯息,派蒙急切的叫声已经在荧的脑海里响了起来。

        “安心啦派蒙,我是不会相信的。”荧安慰她。

        身后又传来熟悉的声音:“伙伴!”

        荧一时有些僵住,大脑一片空白。

        是达达利亚的声音……

        正在这时,有人牵住了她的手。

        荧的理智回来了。

        理论上有人碰到就可以睁眼了,但是荧依旧没有睁眼,还在继续往前走。

        “是魈吗?”荧问道。

        过了很久,久到荧以为自己猜错了,身边才传来轻轻的一声“嗯”。

        “是不是只要我不睁眼,继续往前走,我就还在这个领域里?”

        魈又嗯了一声。

        “那就继续走吧。”

        两个人沉默地牵着手走了一会,荧又开口了。

        “你说的那个不能告诉我的,所谓保护的职责,就是这件事吗。”

        魈回答:“对的。自从我有记忆以来,我就拥有这个领域。只要有学生进入领域,我就要负责触碰他们,将他们从遇到的困境中救出。”

        荧总结:“所以触发这个领域的条件,首先身份必须是学生,其次是遇到危险的情况,然后要保证手里有光源。”

        魈颔首,又想到旁边的少女看不到自己,连忙开口:“对。”

        “你今天来的好快。”荧出其不意地说。

        魈的脸一下子又红了,好在旁边的人看不到:“因为……因为我察觉到来的人是你嘛。我怕你出事,就以最快的速度赶来了。”

        荧脑海中浮现出魈在半空中e的形象,没忍住,扑哧笑出了声。

        “风轮两立……”

        “什么?”魈疑惑。

        “没什么,”荧嘴角上扬,“我说上次弗兰克进来的时候,说是听了四五轮声音才有人碰他,到我这才听了两声,你就来了。”

        魈连忙解释,听起来有些慌乱:“我没有故意拖他的时间!我……”

        “我知道,你肯定不会的。”

        “所以这个领域是为了保护学生而存在的。但是领域力量有限,在里面的学生会受到干扰……这个领域是怎么来的,你知道吗?”既然身边只有魈,荧提起问题也没有什么顾及。

        “知道的很少。”魈回答。

        “和体育器材室里面的人有关吗?”荧追问。

        这回轮到魈惊讶了:“你……你怎么知道的。”

        “校规费劲心思让我们远离体育器材室,而校规不是什么好东西,那反而证明,关在体育器材室里的,才是想要保护学生的。再加上班规里只说不要照宿舍镜子,居然没有提到体育器材室外面的镜子,作为想要保护学生的规定,漏了这一条有点奇怪。这就说明,制定班规的人不知道体育器材室外壁有镜子。那是谁呢?只有关在里面的人,才会不知道外面有什么吧。”

        “你觉得里面是谁呢?”

        荧想了一会,而后开口:“如果让我做一个推测,我猜,可能是旧校长吧。”

        魈突然停住了脚步。

        荧反应过来:“所以你有办法进入体育器材室是吗?”

        “你猜对了。”魈轻声答道,“所以,你想进去吗?”

        荧坚定的点点头。

        “冒犯了。”

        魈的气息靠近,他把她抱进怀里,直到两个人毫无缝隙地紧贴在一起。

        他的嘴唇蹭过她的耳廓,而后说:“睁眼。”

        荧睁开眼睛,适应了一下眼前的光线。

        “只有我才能进到体育器材室里,如果要带你进来,我只能尝试让我的气息把你包围……”

        这个形容让荧的耳根也略有点发红。

        她终于适应了屋子里的光线,开始打量屋里的摆设。

        屋子里看起来是一个正常体育器材室的样子,只是略显昏暗,因为窗户都被封住了。墙上靠着高高的架子,各种体育器材混杂地摆放在一起。

        角落是一张桌子,桌子上摊满了不少文件。一个头发花白的男人坐在桌子后面。荧注意到,他的脚上拴着一条铁链,一直延伸到墙角,完完全全把他的活动范围限制在了一个极为狭小的空间里。

        他带着金丝边的眼镜,手里拿着一份文件认真的看,脸上流露出一种悲哀的神情。荧观察他的手。判断他应该也就五十多岁,只是他的长相极其苍老,脸上刻着深深的皱纹,好像是在短时间急剧衰老下去一般,看起来足有七十岁。

        察觉到荧的打量,他抬起头,露出一个非常疲惫的笑容:“你好。自从我被关进这里,你还是第一个我见到的人。”

        荧有些讶然地看了一眼身边的魈。

        “啊,那个小伙子也来了。”男人笑了笑,“我也看不到他,但是他可能和我有千丝万缕的联系,我能感觉到。”

        “您是这所学校以前的校长吗?”荧谨慎地问道。

        “是的。”老校长叹了一口气,放下手里的文件。

        “为什么会换校长呢?”

        老校长扶了扶眼镜,没有直接回答,而是在桌面上翻找着,抽出一张纸,朝荧递了过去。

        荧上前几步,伸手接过纸。

        纸上是清德市近十年来的高考成绩。十年,清德二中始终稳居榜首,但是本科率从一开始的90下降到85,而整个清德市的高考成绩也明显一年不如一年。

        荧皱起眉头:“整个市的成绩都在下降,又不是只有你们下降,甚至后面有学校降得比你们厉害多了,为什么只换你们,不换他们呢?”

        老校长再度深深叹了一口气:“枪打出头鸟啊……”

        荧想起古琅之前跟她讲过的素质教育和应试教育,明白了:“是你们的教育模式……”

        老校长点了点头:“我坚持了十多年的素质教育,整个城市只有我这么坚持,其他所有的学校全都是应试教育。应试教育有什么用?不过是把孩子变成一台台考试机器……但是就因为我们与众不同,所以就算整个城市的成绩都在下降,他们也只看得到我们,觉得是素质教育只让学生玩,导致学生成绩不好……”

        这压根没有逻辑好吗?整个城市的成绩下降不应该找所有学校的共同点,再分析哪里出了问题吗?为什么要单独揪着一个学校不放?

        荧摇摇头:“我不理解。”

        “我也不理解。”老校长笑了笑,忽然问了一句。

        “你想感受一下素质教育吗?”

        “怎么感受?”荧抬起头。

        “这个屋子限制了我太多。但是我还有一些残存的力量,能建立一个领域,也能把你们两个送回到过去,感受一下素质教育。不过时间可能很短,我没法控制。”

        “我想去试试。”荧看了一眼魈,他也点了点头。

        老校长挥挥手:“那你们闭上眼睛。”

        一道白光闪过,又是一阵失重的感觉传来,荧睁开眼,发现自己正坐在教室里。


  https://www.dldwx.cc/xs/27396980/15854892.html


  请记住本书首发域名:www.dldwx.cc。都来读手机版阅读网址:m.dldwx.cc